课程背景：
 
子曰：其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。
领导者不是天生的，而是后天塑造的，而且在主要程度上说不是外部塑造的，而是他们自己塑造的。
                                                                      
——沃伦·本尼斯
专业调查表明：60%至75%的员工认为工作中最糟糕和最大压力来自于他们的直接上司。领导者的领导才能在重点影响一个组织的健康发展。现今的领导者需有创意和创新思维，发挥最优秀的领导才能，以应 付世代的挑战。然而，领导才能的培训并不只在理论教授，领导力更多来源于实践，领导能力的开发必须注重体验而减少教条。体验式学习设置各种模拟的情景，为学员提供各种实践环境，是培养领导力最佳的方法之一。
培训收获：
  ◇探究不同的领导风格和技巧
  ◇提升表扬，反馈，激励的技巧，有效提升员工的工作积极性；
  ◇提高科学决策的能力和技巧；
  ◇负起当领袖的责任，建立迎接各种挑战的信心和勇气；
  ◇认清个人的领导的方向，推动自己去不断改善领导技巧；
  ◇学会准确判断他人的能力和职责，有效运用影响他人的各种方式；
  ◇加强分析工作状况并设定优先级别的能力；
  ◇提高时间的管理和沟通的能力。